FICHA DE EVALUACIÓN
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27 de mayo de 2019
22 de abril de 2019
U.D.7: DIOS NOS QUIERE SIEMPRE 4
Repasar los contenidos fundamentales de la unidad.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
Desarrollar las competencias de comunicación lingüística y para la conciencia y expresiones culturales al recordar cómo han sido sus vidas desde su nacimiento.
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
FICHA DE EVALUACIÓN
APRENDEMOS JUNTOS
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
18 de mayo de 2017
18 de abril de 2017
U.D.7: DIOS NOS QUIERE SIEMPRE 4
Repasar los contenidos fundamentales de la unidad.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
Desarrollar las competencias de comunicación lingüística y para la conciencia y expresiones culturales al recordar cómo han sido sus vidas desde su nacimiento.
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
FICHA DE EVALUACIÓN
APRENDEMOS JUNTOS
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
28 de abril de 2016
U.D.7: DIOS NOS QUIERE SIEMPRE 4
Repasar los contenidos fundamentales de la unidad.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
Desarrollar las competencias de comunicación lingüística y para la conciencia y expresiones culturales al recordar cómo han sido sus vidas desde su nacimiento.
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
Reflexionar sobre qué y cómo han aprendido los alumnos.
FICHA DE EVALUACIÓN
APRENDEMOS JUNTOS
TRABAJO CON LAS EMOCIONES
Conciencia emocional
La actividad ayuda a tomar conciencia de la evolución de
nuestro cuerpo y nuestras emociones con el paso del tiempo.
Cuando somos bebés, las necesidades se expresan con
el llanto (sueño, hambre, dolor, etc.). Al crecer, esas necesidades
y emociones las expresamos hablando con los demás
y escuchándoles cuando vivieron situaciones parecidas.
Habilidades para la vida y el bienestar
La propuesta cooperativa del teatro de guiñoles es muy estimulante
para los niños. Gracias a ella deben afrontar retos
personales y relacionales para adoptar comportamientos
adecuados (tomar decisiones, buscar ayuda, utilizar recursos,
etc.) y superar el desafío de trabajar juntos por un objetivo
común.
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